復旦四大『學霸』的績點幾乎全是滿分，其中2011級本科生李睿霖曾獲美國大學生數學建模競賽一等獎，專業績點4.0。材料科學系大四學生張安琪不僅是5篇SCI論文的第一作者、新東方最年輕的托福老師，還是國際頂級智商俱樂部門薩俱樂部的會員，數次擔任門薩入會測試主考官；大二時，她已成為國家認證翻譯、中國譯協會員。
據人民網報導，生命科學學院2012級博士生王傳超過去3年共發表學術論文23篇，其中SCI論文13篇，作為第一作者的9篇。另一位博士生『學霸』仰志斌則剛剛榮獲世界材料研究學會2013年度優秀博士生獎。『學霸』到底為啥這麼牛？被稱為『門薩女神』的張安琪這樣回答——要付出巨大的辛勞。
『門薩女神』背後是數倍的努力
作為一名『全能型學霸』，張安琪的履歷亮點滿滿。然而，『門薩女神』的名號卻令她不安。她說，無論是發表論文還是成為新東方老師，對於她而言都不是輕巧的事。『我真的非常非常努力。』張安琪強調。
自大一起，張安琪就加入了化學系陳萌老師的課題組做科研。當時，陳萌建議她寫一篇綜述試試手，總結納米顆粒合成中用到的具有還原性和穩定性的聚合物。接下來的一個月，張安琪閱讀了上千篇有關論文後完成初稿，得到的評價卻是文章結構和用詞太過青澀。她又查閱了大量資料，幾乎推敲和修改了綜述中的每一句話，結果依然不盡如人意。
之後的整整兩年，張安琪在科研上投入了大量時間，逐字逐句修改了十幾遍論文之後，她也閱讀了幾千篇文獻，掌握了納米等領域的基礎知識。兩年後，這篇綜述發表在聚合物頂級SCI期刊上。
另一篇論文耗費了張安琪更多心血。大二時讀文獻的靈光一現令她興奮不已，開始起早貪黑地做實驗，每天工作16個小時，甚至春節都泡在圖書館，並自學編程語言，獨立開發新程式。最初，她的程式錯誤不斷，建模也出現問題。但張安琪反覆去找電腦學院的教授請教，終於開發出新的建模方法。
